班里两个月要换一次座位，这次已经是第二次要换座位了，教室里叽叽喳喳一片，紧张又期待着自己这次要跟谁做同桌，就像开盲盒。

姜琳已经趁着混乱从后门溜了出去，在同一层的年级办公室找到了班主任，开门见山道。

“老班，这次换座位我还跟沉清瑶一起坐哦。”

年轻的老师戴着副黑框眼镜，手里抓着一支钢笔，姜琳从他电脑界面瞄到了座位排序表。

根据成绩排名表，前十名的好生跟好生坐，11-20名中等偏上的学生跟41-50名的差生坐，中间的随机分配。

这是刘老师的创新之举，好的更好，中等偏上的带动差生一起进步，中间则是沉默乖巧又让老师省心的大多数。

刘老师眼镜后面的单眼皮眼睛里流露出些犹豫，沉清瑶的成绩一直是班里的第一名，按理说是要和第二名一起坐的，第二名是个纯理科男，数理化很厉害，文科类科目稍差些，沉清瑶各科都很好，但文科类科目要更好一些。

刘老师是想着让他们俩当同桌，做个优势互补，成绩更上一层楼的。

但是经年级主任强调过姜琳的家庭背景，而且姜琳算成绩差的那一拨里纪律顶好的那一个了，只是要求和沉清瑶当同桌而已，算不得什么大事。

他才初出茅庐，花那么大的力气去得罪姜琳着实没有必要，只是刚毕业出来就当老师的，良心还在，忍不住叮嘱了几句。

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