不少。

余迟和郭汉笑容凝固，说不不，我们不是，您再想想。

女老师一拍大腿，她说哟我给记错了，您是那对在中央买了新房的那对。我就说小凯适合你们，他能让新屋热闹不少。

余迟和郭汉尴尬又不失礼貌地微笑，他们说不不，也不是，您再想想。

女老师想不起，干脆表示我懂了就是那对谁谁谁，我当时就说小凯适合你们，来，喝茶，我带小凯去填表反馈。

郭汉和余迟说不不，您再——

女老师带领着河凯迅速地离开/房间，把郭汉和余迟留下。

这个战术很高明，属于强行答对。给一个模糊的答案啥啥都沾点关系，象征性老师也会赏几分。

余迟和郭汉喝了三杯茶，都有点想上厕所了，女老师回来了，但她没有带回小凯。

余迟赶紧问小崽子去哪里了，他就这么给没收了？

女老师说不不不，他得去领国家拨款的学费，我这边和你们交代一下。

她整理了几个文件，又拿出了很多只有排版和字号略有不同的表格给了他们，说是这样的，小凯的学校你们都了解吧，广森第二小学六年级。这个学校是要住校的，而周末你们可以把他接回去。六年级学习比较紧张，上初中是需要推荐信，当然我说的是那些排名靠前的中学，我不知道这个事情你们如何打算。

余迟和郭汉听了消化一会，余迟说，推荐信这边我应该可以准备，找我们领导开个证明，我户口是在单位的，就是广森第一中学的地方。

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